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미래인재
핵심 교육 영역
Q.지금 우리 학교는?
시대에 흐름 뿐만 아니라 실제 취업 현장의 요구가 있어서 디지털 교육을 하긴 해야하는데
어떤 교육을 어디서 무엇을 진행해야 할지 사실 잘 모르겠네요.
하루가 다르게 4차산업 기술력들이 발전하고 있는데 우리 학교 교육은 매년 똑같은 것 같아요.
2023년 디지털 인재 양성이 이슈던데.. 지금 우리 학교는?
디지털 융합·활용 역량을
가진 미래기술인재 |
＝ |
진로와
자아 이해 |
＋ |
취업/직무
역량 강화 |
＋ |
디지털
역량 강화 |
2023 4차산업 미래역량강화!
<미래 역량> 컴퓨팅사고력을 기반한
주도적인 문제해결능력을 갖춘 디지털 역량이 요구됨
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핵심 교육 취지
“ 아워스토리의 교육은 변화를 촉진하는 교육입니다. ”
STEP 01
디지털 역량의 이해
디지털 시대에 필수적으로 요구되는
정보 이해 및 표현능력을 함양
▼ 컴퓨팅 사고력을 갖춘
디지털 시민 역량을 갖춘 인재 |
＋ |
STEP 02
디지털 역량의 융합
취업과 직무, 실생활과 연결되어지는
디지털기술의 응용과 융합 역량 함양
▼ 학생 스스로 취업과 진로에 있어
주도적으로 설계해 나가는
디지털 창의 역량을 갖춘 인재 |
＋ |
STEP 03
디지털 역량의 활용
4차산업현장에서 디지털 전환에 대응,
기술 활용 가능한 미래 인재
▼ 소통과 디지털역량을 갖추고
실제로 직무에 적용할 수 있는
디지털 활용 역량을 갖춘 인재 |
요즘 아이들이 톡이나 SNS로 하는
말들을 보면 무슨 말인지 알 수가 없어요.
디지털 세대라고는 하는데 무분별한
정보도 너무 많고, 기본적인 이해 역량이
꼭 필요해요! |
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매번 교육을 진행해보면 이론과 실제가
너무 동떨어져 있는 느낌이에요.
실제로 학생들이 취업해서 본인 직무에
활용할 수 있는 걸 배웠으면 좋겠어요! |
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학생들이 디지털 세대인줄 알았는데
실제로 SW프로그래밍 언어를
다루는 부분은 전혀 모르더라구요.
실제 디지털 역량이 필요해요! |
아워스토리의 역량부스터 교육
“ ○○ 교육을 통해 ○○ 역량이 성장했다! ”
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핵심 교육 카테고리
“ 디지털 기술을 습득하여 산업현장에 다양한 직무를 주도적으로 해결하는 창의융합인재 ”
| 회차 |
A.이해
디지털 <시민역량> 강화
교육 프로그램 |
B.융합
디지털 <창의역량> 강화
교육 프로그램 |
C.활용
디지털 <활용역량> 강화
교육 프로그램 |
| 1 |
디지털역량 진단검사 및 이해
MDC (My Digital Competency) |
증강현실과 스마트시티의 이해
Our Smart City |
KAIST 연구진이 개발한
로봇과 떠나는 SW여행 |
| 2 |
| 3 |
알고리즘과 빅데이터
취업 빅데이터 제작:
학과별 취업지도 만들기 |
4차산업 디지털 기술력을
학과&직무에 실적용하기
학과/학부별 디지털 아이디어톤
&경영 시뮬레이션 |
| 4 |
대체 불가능한
나만의 가치를 구현하기
블록체인: NFT 아트 컬렉션 |
| 5 |
디지털 리터러시
미션! 필터버블 탈출 |
| 6 |
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기대효과
①디지털 정보의 격차 해소
②디지털 매체를 통한 올바른 소통 능력 함양
③다양한 디지털 도구의 자기주도 활용 가능
④디지털 정서지능 및 정보 활용 능력 향상 |
기대효과
①디지털 기술을 활용한 문제해결능력 함양
②이론이 아닌 실제 직무와 연결하여
창의융합적 사고 및 적용 가능한 역량 강화
③다양한 디지털 기술들에 대한 실제적인 이해
④디지털사고력 함양 |
기대효과
①실제적인 SW 역량 강화
②컴퓨팅사고력을 바탕으로 한 디지털 역량 강화
③취업&직무에 연결, 실제 활용가능 역량 함양
④디지털시대로 변해가는 직업세계 대응 |
아워스토리는 하루 체험 형태의 교육을 지양하고
“ 체계적인 디지털 교육을 통해 실제적 디지털 역량을 강화합니다. ”
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A.미래역량 이해 : 디지털 시민역량 강화CAMP
| #빅데이터 |
#알고리즘 |
#디지털 리터러시 |
#정보통신(ICT) |
정보가 범람하는 시대에 진짜 정보를 합리적으로 가려내는
디지털 리터러시 역량과 정보통신(ICT)역량을 키워주는 프로그램
| 회차 |
프로그램 |
프로그램 소개 |
교육 키워드 |
종합 |
활동 |
| 1 |
디지털역량 진단검사 및 이해
MDC (My Digital Competency) |
디지털 역량검사+디지털 소양 Up
- 개인별 디지털 역량 진단검사 실시
- 디지털 사회에 중요한 공동체 역량
- MDC스케치: 디지털 역량을 기반한 개인별 직무역량 분석 및 설계 |
디지털
교육의 이해 |
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| 2 |
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| 3 |
알고리즘과 빅데이터
취업 빅데이터 제작:
학과별 취업지도 만들기 |
빅데이터와 알고리즘을 활용한 학과별 취업지도 만들기
- 알고리즘이 만들어지는 원리에 대한 이해
- 우리 학급의 빅데이터와 알고리즘을 활용하여 학급별 취업지도 만들기 |
빅데이터
인공지능 |
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| 4 |
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| 5 |
디지털 리터러시
미션! 필터버블 탈출 |
ICT역량의 첫 걸음, 디지털리터러시
- 유튜브, SNS 추천 알고리즘에서 빠져나오지 못하는 우리의 모습을 점검
- 필터버블 탈출 미션을 통하여 올바른 디지털 활용 능력을 함양하는 프로그램 |
디지털 리터러시
정보통신(ICT)
정보보안 |
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| 6 |
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미래역량의 이해 : 디지털 시민역량 강화CAMP 교육을 통해
① 자신의 디지털역량의 진단하고 개선합니다.
② 정보통신(ICT)역량이 함양됩니다.
③ 디지털 리터러시: 합리적인 디지털 정서를 가집니다. |
성장했다! |
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B.미래역량 융합 : 디지털 창의역량 강화CAMP
| #메타버스 |
#스마트시티 |
#증강현실 |
#아이디어톤 |
#경영시뮬레이션 |
디지털 기술의 이해를 뛰어 넘어 앞으로 나아갈 취업과 실제 직무에 융합하고
적용이 필요한 학생들에게 추천하는 프로그램
| 회차 |
프로그램 |
프로그램 소개 |
교육 키워드 |
종합 |
활동 |
| 1 |
증강현실과 스마트시티의 이해
Our Smart City |
우리가 기획하는 스마트 시티
- 증강현실과 가상현실이 삶에 미치는 영향
- 스마트 시티에 대한 이해를 바탕으로 도시개발을 디자인하기 |
스마스시티
증강현실(AR)
메타버스 |
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| 2 |
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| 3 |
4차산업 디지털 기술력을 학과&직무에 실제 적용하기
학과/학부별 디지털 아이디어톤 &경영 시뮬레이션 |
디지털 아이디어톤
- 창의융합적 사고를 활용한 문제해결
- 4차산업의 핵심 기술력에 대한 이해
- 실제 취업과 직무에 기술력 연결
- 디지털 창업 아이템 판매하기 |
스마트제조
스마트시티
취업&직무
4차산업혁명
창의융합사고 |
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| 4 |
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| 5 |
경영 시뮬레이션
- 팀별로 레고를 활용하여 우리만의 특색과 기술력이 담긴 카페를 오픈하고자 한다.
- 4차산업의 기술력이 우리가 흔히 아는 분야에 어떻게 적용되는지 알아간다. |
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| 6 |
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미래역량 융합 : 디지털 창의역량 강화CAMP 교육을 통해
① 창의융합적사고+문제해결능력이 함양됩니다.
② 변화하는 미래 직업세계에 대해 알아갑니다.
③ 디지털 기술력을 자신의 직무에 적용할 수 있습니다. |
성장했다! |
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C.미래역량 활용 : 디지털 활용역량 강화CAMP
| #SW교육 |
#AI교육 |
#4차산업 |
#로봇 |
#블록체인 |
#NFT |
실제 SW교육이 필요한 모든 학년의 학생들에게 추천하는 프로그램
| 회차 |
프로그램 |
프로그램 소개 |
교육 키워드 |
종합 |
활동 |
| 1 |
KAIST 연구진이 개발한 로봇과 떠나는 SW여행 |
코딩부터 구현, 응용까지 SW여행
- 교육부 선정 대표 로봇
- KAIST 박사들의 연구물이 학교로!
- 상상력, 창의력을 구현하는 EduTech
- 놀이를 결합한 창의체험 활동 |
로보틱스
인공지능
사물인터넷
(IOT) |
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| 2 |
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| 3 |
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| 4 |
대체 불가능한 나만의 가치를 구현하기
블록체인_NFT 아트 컬렉션 |
나의 핵심 가치는 얼마일까?
- 교육전문가와 자체 개발한 NFT교육
- 생소하지만 꼭 알아야 할 블록체인
- 나의 강점을 가치화 하고 구현한 웹사이트를 활용
→ NFT아트 컬렉션, 가치 경매 |
블록체인
NFT
정보통신
(ICT) |
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| 5 |
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| 6 |
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미래역량 활용 : 디지털 활용역량 강화CAMP 교육을 통해
① 학생들의 SW역량과 디지털 역량이 올라갑니다.
② 취업과 4차산업의 기술력을 연결 할 수 있습니다.
③ 컴퓨팅 사고력과 문제해결능력이 올라갑니다. |
성장했다! |
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