. 우리들의 이야기 :: 아워스토리 교육 .
. ........................비즈니스역량 향상은 역시 아워스토리........................ . . |
안녕하세요. 에듀테크 솔루션 기업 아워스토리입니다 :)
생성형 AI ChatGPT의 등장으로 우리의 삶은 기존과는 다른 방향으로 나아가고 있습니다. PPT작업, 코딩, 과제 등 사람이 할 수 있는 다양한 부분들을 ChatGPT에게 맡기는 이들이 늘어나고 있죠. 이러한 상황에서 우리 자라나는 학생들은 인공지능과 기술의 발달로 자신의 미래 일자리를 잃는다고 생각하기보다 미래지향적으로 생각해야합니다. 인공지능이 사람이 하는 일들을 대신한다면 우리는 인공지능을 다룰 수 있는 사람이 되어야합니다. 바로 이것을 위해 아워스토리에서는 AI를 활용하는 역량을 기르면서도 진로와 취업 역량을 향상할 수 있는 교육 프로그램을 개발했습니다.
서울의료보건고등학교 3학년의 과정이 궁금해요!
서울의료보건고등학교 3학년의 과정은 취업을 앞두고 있는 학생들의 비즈니스 역량을 강화하기 위하여 생성형AI를 활용한 비즈니스 역량 과정으로 진행되었습니다. 다양한 미션과 상황을 부여하고 수행하면서 직접 업무상황에서의 논리적 전달과 방법, 기획의 방법을 알고 실천해보는 시간을 가졌습니다.
[생성형 AI 활용 비즈니스역량 과정]
생성형AI를 활용한 비즈니스 역량 과정은 총 6차시 진행 과정으로 준비되었으나 이번 서울의료보건고등학교의 니즈에 따라 일부 과정을 제외하고 4차시로 진행되었습니다.
서울의료보건고등학교 3학년
STEP 1. MZ와 꼰대?!
요즘 세대가 직장에 취업을 했을때 가장 큰 갈등사항은 무엇이라고 생각하시나요? 현 직장인들에게 MZ세대와 꼰대에 대한 갈등사항은 항상 큰 이슈가 되고 유명 방송 프로그램에서는 해당 주제을 이용하여 개그를 하거나 풍자하는 등의 모습을 보여주기도 합니다. 이어폰을 업무 중 사용하는 직원에게 빼라고 지시하니 '이걸 끼고 일해야 능률이 올라갑니다'라고 대답하는 모습, 상사분의 '나때는 말이야~'라는 등 MZ와 꼰대에 대한 다양한 밈들이 유행하고 있습니다.
첫번째 시간에서는 'MZ세대'와 '꼰대'의 관계속 다양한 갈등과 이슈에 대해 알아보고 이해하는 시간을 가졌습니다. 실제 직장인들이 사회생활중 느끼는 세대차에 대해 알아보면서 사회에서 학생들이 겪을 수도 있는 상황들에 대해 알아보았습니다. 오늘의 과정인 ChatGPT 사용을 잊을 수는 없죠! ChatGPT에게 회사 내에 생길 수 있는 상황에 대해 물어보고 자신이 직접 해결해 볼 갈등 미션을 1개씩 선정한후 각 조에서 선정한 갈등 미션을 받아 해결방안에 대해 고민해보았습니다. 앞으로 있을 사회생활에서 동일한 갈등이 발생한다면 잘 헤쳐나갈 수 있겠죠?
서울의료보건고등학교 3학년
STEP 2. 회사 내부에서의 설득과 제안!
학생들이 취업을 했다면 가장 어려운 점이 무엇일까요? 실전 업무에 돌입해서 업무상황이 주어졌을때 그것을 어떻게 기획하고 제안을 해야할지 막막함을 느끼는 학생들이 많을 것 같습니다. 아워스토리에서는 이러한 실전 업무 스킬을 경험할 수 있도록 프로그램을 준비했습니다.
서울의료보건고등학교 3학년 학생들이 직접 신입사원이 되어 첫 업무를 부여받은 상황입니다! 총 세가지 업무 중에 한가지를 선정해서 직접 기획하고 준비하는 과정을 거쳤습니다. 이러한 진행 과정이 목적, 환경, 상태, 상대에 적합한지 전문강사님의 지속적인 피드백을 통해서 작성을 진행하였는데요. 친구들과 서로의 의견을 나누고 자신의 생각을 어필하면서 의사소통 역량까지 강화할 수 있는 시간이었습니다.
하지만 실제 직무 경험이 없는 학생들에게는 하나하나 기획하는것이 어려움으로 다가올 수 있습니다! 그럴 상황을 위해 이번에도 ChatGPT를 이용하는 시간을 가져보았습니다. ChatGPT에게 업무를 어떻게 기획해야할지 물어보거나 기획한 내용 중에서 보완하면 좋을 점 등 다양한 부분을 질문하면서 내용을 다듬어 갔습니다. 처음부터 어떻게 기획을 해야할지 막막해하던 학생들이 AI를 활용함으로써 자신이 놓치고 있던 부분이나 생각하지 못했던 부분등 다양한 방향으로 생각해볼 수 있는 계기가 되었던 것 같습니다 :)
또한 자신이 직접 기획하고 정리한 내용들의 보고서와 참고 자료 등을 만들면서 어떻게 하면 상대가 보기 좋은 보고서를 작성할 수 있을지 고민해보고 자신들의 기획 내용을 다듬어 갔습니다. 또한 직접 손으로 작성하는 과정인 만큼 자신이 생각하는 방향대로 그림과 글을 쓰면서 창의적 사고도 향상시킬 수 있었습니다.
최종적으로 직접 작성한 자신만의 보고서와 자료들을 토대로 실제 보고를 진행해보면서 사회화 역량을 강화하는 시간도 가져보았습니다. 또한 보고한 내용에 대해서 전문강사님께서 피드백해주시며 어떤 부분은 잘했고 어떤부분은 부족했는지 대상, 상황 등의 변수에 따라 같은 업무라도 다른 핵심을 가지고 진행해야함을 깨달았습니다.
서울의료보건고등학교 3학년
STEP 3. 섬마을을 살려라!
드디어 마지막 시간이 되었습니다. 마지막 시간에는 학생들의 의사소통 역량을 강화하고 사회에서의 올바른 소통 방법을 알아보는 시간을 가졌습니다. 올바른 소통의 개념을 배우기만 하는것은 재미가 없죠! 아워스토리의 교육은 언제나 학생들이 참여하고 싶게 만드는 참여형 교육으로 이번 시간에는 각각 역할을 부여하여 자신이 직접 섬마을의 주인공들이 되어 섬마을을 살리기 위한 갈등상황을 풀어나가는 미션을 받았습니다!
사진만 봐도 서울의료보건고등학교 학생들이 상황과 역할에 몰입하면서 소통을 하는 모습을 볼 수 있죠! 각각 학생들이 부여받은 역할에는 인물을 담당하여 마을을 살리는 것 뿐만 아니라 개개인에게도 미션이 주어져있습니다. 이번 섬마을을 살려라의 가장 큰 목적과 각각의 미션들을 서로 이뤄내기 위해서 자신의 생각과 의견들, 아이디어를 열심히 펼치고 있는 학생들입니다. 하지만 이번 시간에는 반전에 주어져있는데요. 바로 모든 역할들의 미션들이 상충하기 때문에 결코 의견이 하나로 모이지 않는다는 것입니다!
강사님께서 이 반전을 전달하면서 우리가 처음 부여받은 공통의 목표인 섬을 살리자라는 목적은 잃고 자신만의 미션을 이루기 위해서 갈등상황이 이뤄졌다는 것을 알게되었습니다. 이번 시간을 통해서 서로의 아이디어를 우리는 어떻게 평가하고 감정은 어떻게 반응했는지 등에 대해 생각해보면서 앞으로 사회에서 있을 갈등상황들에서 우리가 개인의 목적이 아닌 공동의 목적을 바라보고 나의 의견을 내려놓고 상대의견을 존중하는 것에 대해 생각해볼 수 있는 계기가 되었습니다.
총 프로그램 만족도 긍정 응답률 100%
아워스토리의 학생참여형 프로그램과 진행강사등의 총 긍정만족도가 100%나 나왔습니다.
우리 삶에 많은 영향을 끼치고 있는 생성형 AI ChatGPT를 도구적으로 활용하는 법에 대해 알고 적용해보면서 미래 역량을 강화하는 시간도 가지고 활동형 프로그램을 통해서 앞으로 있을 사회생활에서의 경험과 다양한 역량을 강화하며 사회에 나갔을 때 겪을 두려움을 줄일 수 있는 시간이 되어 모든 학생들이 만족할 수 있었던 것 같습니다.
100%만족한 서울의료보건고등학교 학생들의 후기 함께 보실까요?
프로그램 후기
▶ 섬마을 차차차 할 때 서로 의견을 존중해줘야 한다는걸 느꼈다. 그리고 여러가지 게임을 통해 즐거운 시간을 보낼 수 있어서 좋았다.
▶ 너무 재미있었고 제가 아이디어가 많다는 생각을 한번더 생각하게 되어 감사했습니다. 지루하지 않고 너무 좋았어요
▶ 어떤 말이든 긍정적이고 존중 해주시면서 재밌게 잘 받아주신 것 같아서 편하게 수업 들었던 것 같고 즐거운 시간 보냈던 것 같다.
▶ 강사님이 재밌어서 출발이 좋았는데 , 프로그램내용이 생각보다 너무 재밌어서 약간 놀면서도 배울 수 있는 환경이어서 좋았습니당 내년에도 했으면 좋겠습니다 !!‘
▶ 모둠 수업 활동을 통해 협동심을 기를 수 있었고 처음 해보는 활동들로 친구들과 더 친해질 수 있었고 생각해보지 못했던 부분에서도 생각할 수 있었던 시간이 되었다.
▶ 처음에 강의 듣는다고 했을때 또 다른 강의랑 똑같이 재미없는 강의겠구나 폰하고 자야지 생각했는데 너무 재밌게 알려주셔서 4시간이 너무 빨리 갔고 이렇게 알차고 일초라도 지루한적 없는 강의는 처음이였어요 저희 학교에 와서 담임쌤 해주세요😭❤️
▶ 소통에서 이해하고 존중이 중요하다는 것을 알았으며 교육을 눈높이이 맞게 해주어서 편했다!!
▶ 보고서 작성 방법에 대해 알고 넘어가게 된 것 같아서 유익한 시간이었습니다 못한 부분도 친절하게 고쳐주셔서 감사했습니다 선생님
▶ 강사님께서 챗지피티 사용법이나 보고하는 방법에 대해서 자세하게 알려주셔서 도움이 많이 되었습니다. 섬마을 차차차를 하면서 이런저런 언쟁이 생기면 무언가를 조율을 하는 행동이 많이 필요하다는 것을 알 수 있었다
▶ 수업하실때 정확한 목소리로 수업해주셔서 전달이 잘된거같다. 늦게 와서 활동을 많이 하진 못했지만 다양한 활동들을 통해 직접 어떤 역할에서 무엇이 필요한지를 느낄 수 있어서 좋았다. 또 직장생활이나 대학생활에서 필요한 것에대해 설명해주셔서 좋았다.
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프로그램 후기를 보면 알 수 있듯 이번 생성형 AI활용을 통해서 비즈니스 역량을 향상시키고 의사소통 역량과 협동심, ChatGPT 활용방법까지 야무지게 얻어갈 수 있었던 서울의료보건고등학교 3학년 학생들이었습니다. 다양한 협동 활동과 소통형 프로그램을 통해서 친구들과 즐겁게 프로그램에 참여하면서도 많은 부분을 얻어간 시간이 된 것 같아 기분이 좋습니다 :)
아워스토리만의 생성형AI활용 비즈니스 역량 과정 포인트!
생성형AI를 활용하여 각각의 과정들을 진행하면서 AI를 도구적 가치로 활용할 수 있는 미래인재로 거듭날 수 있었습니다.
비즈니스 스킬을 업무적으로 배워보는 것이 아니라 다양한 미션과 소통 프로그램을 통해서 지루하지 않고 자연스럽게 익힐 수 있었습니다.
비즈니스 역량 과정이지만 프로그램을 진행하며 의사소통역량, 협동심 등 사회적 역량까지 향상할 수 있는 시간이었습니다.
아워스토리의 차별화된 프로그램 포인트들 잘 보셨나요? 서울의료보건고 3학년 학생들이 앞으로 있을 직장생활에서 자신의 역량을 널리 펼칠 수 있도록 준비된 이번 과정 덕분에 사회생활, 직장생활 걱정없이 미래를 준비할 수 있는 시간이 되었던 것 같습니다. 이번시간 잊지 않고 나의 역량을 더욱 발전시켜나아가길 바랍니다!
이번 포스팅을 통해서는 서울의료보건고등학교 3학년 학생들을 대상으로 진행한 생성형AI를 활용한 비즈니스 역량 과정에 대해 알아보았습니다. 앞으로도 아워스토리의 생성형AI를 활용한 다양한 교육 프로그램을 소개해드리고자 하니 다음 포스팅을 꼭 확인해주세요!
교육전문기업 아워스토리에서는 학생들에게 필요한 다양한 역량들을 가득 채워나갈 수 있도록 취업, 진로, 미래 등 다양한 분야의 교육들을 제공하고 있습니다. 학생들에게 진심을 가지고 교육적 가치를 전달하고자 하는 분들만 모여있는 저희 아워스토리에서는 학생들이 즐거운 마음을 가지고 많은 것을 얻어갈 수 있도록 더욱 노력하겠습니다..
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