아워스토리 교육
4차산업의 미래인재를 위해!
안녕하세요. 아워스토리입니다. :)
코로나 이후를 칭하는 ‘넥스트 노멀’시대에 기업들은 디지털 전환을 필수과제로 삼고 발 빠르게 변화하고 있는데요. 이에 따라 학교 교육에서도 4차산업혁명 시대에 필요한 역량을 갖춘 인재를 양성하기 위해 실시되는 미래역량강화사업을 저희 아워스토리가 자체 개발한 플랫폼과 교육프로그램으로 진행하고 있고, 학생들의 높은 만족도와 성취도를 보이고 있습니다!
이러한 교육과정을 토대로 지난 5월 한국주얼리고등학교 1학년 학생을 대상으로 수준과 동기 등을 고려하여 프로그램을 구성하여 진행하였습니다.
한국주얼리고등학교 1학의 과정이 궁금해요!
프로그램은 한국주얼리고등학교 1학년 학생들의 사전 디지털 역량을 파악해 봄으로써 자신의 역량 수준을 이해하고, 디지털 전환의 가장 큰 화두인 블록체인·NFT와 4차산업혁명의 핵심역량인 로봇과 그에 필요한 코딩을 주제로 학생 참여형 수업으로 총 6교시에 맞추어 진행하게 되었습니다.
[한국주얼리고등학교 1학년_ 미래역량강화사업프로그램]
한국주얼리고등학교 1학년
블록체인_NFT로 나만의 가치 구현하기
블록체인? NFT?
블록체인이라는 단어를 한 번도 안 들어본 사람은 없죠. 블록체인은 말 그대로 블록이 연결되어 있다는 의미로 정보라는 블록이 각 컴퓨터마다 서로 연결되어 저장된다는 분산컴퓨팅 방식의 정보기술입니다. 한국주얼리고등학교 학생들은 디지털 역량이 높은 학생들이여서 그런지 설명에도 귀 기울여 듣고 잘 이해하고 질문도 하더라구요~
이러한 블록체인과 이의 대표적인 저장 단위인 NFT를 쉽게 이해하기 위한 설명은 간단하고 정확하게 설명하였습니다. 그리고 실제 경험을 통한 이해와 활용을 위해 학생 참여형 수업으로 진행되었는데요
교육전문가와 저희 아워스토리에서 직접 개발한 프로그램 및 시스템은 학생 자신의 가치를 NFT로 변환하고 공유해봄으로써 NFT와 블록체인에 대해 쉽게 배우고 활용해보는 프로그램입니다. 먼저 학생들이 자신의 가치와 개성을 나타내는 그림을 그렸고, 자체 개발한 웹페이지를 통해 지갑도 개설하였으며, 웹에 있는 다른 사람의 아트들을 보며 자신만의 마케팅 방법을 수립하기도 해봤습니다.
 
"반 친구들과 경매를 통한 NFT화 된 디지털아트를 실제 거래를 해봄으로써,
블록체인과 NFT와 같은 디지털 기술에 대한 이해와 활용뿐만 아니라 학급 친구들과 상호작용하며
활동함으로써 자신에 대한 이해와 자아존중감을 증진할 수 있었습니다. "
경매를 통해 구매한 자신의 디지털 아트를 다시 재판매하여 수익 창출 또는 손해를 경험해봄으로써, 앞으로 일상으로 다가올 디지털 시장의 실제 가상 자산시장의 경제원리와 흐름을 파악하여 미래에 대한 역량과 다변하는 산업 흐름에 적응력을 함양할 수 있을 것이기에 이 역시 앞으로 기대되는 부분입니다.
한국주얼리고등학교 1학년
활동을 통해 로봇과 코딩을 구현해요
2차시 수업에서는 4차산업혁명의 핵심 요소인 로봇과 이를 원하는 대로 작동시키기위한 필수 불가결 요소인 코딩에 대해서도 역시 경험을 통한 자기주도적 학습을 위해 학생참여형 수업으로 진행되었습니다. 먼저 카이스트 연구진이 개발하여 학생들의 수준에 맞게 쉽게 조립할 수 있는 큐브 로봇을 직접 설계대로 조립해봄으로써 현장에서 사용되는 로봇의 작동원리 및 설계에 대해 간단하게나마 체험하여 미래 사회에 상용화될 로봇에 대한 이해도를 높일 수 있었습니다.
뿐만 아니라 자신의 진로와 관련하여 로봇을 연관 지어 스스로 생각해보며 다가오는 미래와 자신의 진로에 대한 점검 및 재조정할 수 있는 시간도 가져보았습니다. 쉬는 시간을 가지고 나서 로봇을 원하는 대로 작동하기 위해 코딩을 통해 명령을 코드로 입력해보는 시간을 가졌습니다. 코딩을 실제로 해보는 활동에서도 역시 다양한 학습효과를 볼 수 있었는데요.
조별 미션으로 전용 앱을 이용하여 로봇을 조정하고 미션을 수행할 수 있도록 코딩을
구성하여 코딩의 체계를 알아가며 동시에 조원 간의 상호작용을 통한
협동심 및 유대관계 증진을 기대할 수 있었습니다.
한국주얼리고등학교
...............미래역량강화사업_디지털<창의역량>강화교육후기...............
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총 프로그램 만족도 긍정 응답률 92%
한국주얼리고등학교 2학년 교육 프로그램 후기로 78명의 만족도가 92%임을 확인할 수 있었습니다. 진행강사면이나 내용적인 측면에서 좋은 점수를 받을 수 있었습니다.
현재 기업의 생산현장에서는 일찍이 로봇이 사람을 대체하기 시작하였습니다. 그리고 이제는 단순작업을 넘어 사람과 같은 역할을 로봇이 수행하기 위한 연구가 진행되고 있는 것이 사실입니다. 이에 아워스토리의 교육은 기업에서 요구하는 인재상에 걸맞는 미래역량을 갖춘 인재로 도약하기 위한 발판과 경험을 제공하기 위해 프로그램을 진행하고 있고 이는 단순히 미래역량 뿐만 아니라 학생의 진로 및 의사소통능력 등 다양한 학습경험을 제공하고 있습니다. 시간 가는 줄 모르고 참여한 학생들의 생생한 후기를 한번 보실까요?
프로그램 후기
▶이번 교육을 통해 NFT시장이 어떻게 돌아가는지 쉽게 알 수 있었다. 나중에 NFT를 사용해보고 싶다.
▶NFT가 무엇인지 잘 몰랐는데 생각보다 재밌었고 저렇게까지 가격이 뛸 수 있다는 생각이 들게 되었다. 진짜 잘하면 억 단위까지 갈 수 있는 구조가 되는게 되게 신기했다. 별로 신경쓰지 않던 부분이었는데 활동을 하니깐 이런 것도 돈이 될 수 있겠다는 생각이 드는 활동이었다. 되게 알찼어요! 감사합니다.
▶코딩이랑 NFT에 대해 유익하게 알려주셨고 선생님이 친절하셔서 좋았어요.
▶경매가 그렇게 어렵지 않다는 점, 코딩은 생각보다 어려웠고 AI와 조금 더 가까워질 수 있는 시간이었다. 알고리즘이 중요하다는 점, 코딩 로봇조립 등 강사님이 친절하시게 알려주셔서 잘 수업할 수 있었다.
▶AI가 세상에 확대되는 것을 느겼다. 코딩하는 법을 알게 되었다. 수업 즐거웠고 유익햇아요.
▶이렇게 그림을 매입하는 방법이 있다는걸 알게 됐어요. 차근차근 쉽게 알려주셔서 감사합니다!
▶지루하지 않게 선생님께서 재밌게 설명해주셔서 재미있었습니다! 선생님 진짜 재미있었어요!
▶아이들 말을 잘 경청하는 것 같아 기뻣습니다
▶너무 재밌는 활동들을 많이 해서 좋았어요!!
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한국주얼리고등학교 1학년 학생들과 함께 한 미래역량강화교육
1학년 학생들이 프로그램에 적극적으로 참여하여 즐겁게 임하는 모습을 보며 저희도 정말 흐뭇하고 즐거운 시간이였습다. 앞으로도 어떤 교수방법이 효과적으로 미래역량을 전달할 수 있을지 고민하고 연구하여 알맞은 교육이 이루어질 수 있도록 하는 아워스토리가 되겠습니다.
감사합니다. :)
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